수업 목표
IB Diploma Programme의 핵심 목표는 단순한 지식 암기를 넘어, 사고하는 방법 자체를 훈련하는 것입니다.
학생들이 지식의 폭과 깊이 모두에서 탁월함을 갖추고, 신체적·지적·감정적·윤리적으로 균형 있게 성장하도록 돕는 것을 목표로 합니다. Sancta Maria의 교육 철학인 "21세기 역량(문제 해결, 비판적 사고, 리더십, 디지털 시민의식)"과 IB의 목표는 완벽하게 일치하며, 학생들이 책임감 있는 글로벌 시민으로 성장하도록 설계되어 있습니다.
구체적인 목표는 네 가지로 정리할 수 있습니다. 첫째, 비판적·분석적 사고력을 개발하는 지적 성장입니다. 둘째, 다양한 문화와 세계관을 이해하는 국제적 소양 함양입니다. 셋째, 독립적 연구 및 자기주도 학습을 통한 탐구 역량 개발입니다. 넷째, 전 세계 명문 대학 입학 자격을 갖추기 위한 대학 준비입니다.
장점
전 세계 대학 인정
IB Diploma는 75개국 2,000개 이상의 대학에서 입학 자격으로 인정받고 있으며, 미국·영국·캐나다·유럽·아시아 명문 대학 진학에 강력한 경쟁력을 제공합니다.
균형 잡힌 커리큘럼
IB Diploma는 언어·수학·과학·인문·예술을 아우르는 6개 과목을 필수로 학습하며, 대학에서의 독립적 학습 환경에 잘 대비할 수 있도록 비판적 사고, 연구 역량, 자기관리 능력을 강조합니다.
HL/SL 선택의 유연성
학생은 자신의 강점, 관심사, 진로 계획에 따라 Higher Level과 Standard Level 과목을 선택할 수 있으며, 이를 통해 대학 전공과 연계된 과목에 집중하면서도 폭넓은 교양을 동시에 확보할 수 있습니다.
내신과 외부시험 병행 평가
평가는 외부 시험과 내부 평가의 혼합 방식으로 이루어지며, 내부 평가는 교사가 채점한 후 IB 심사관이 외부에서 조율합니다. 단순 시험 성적만으로 평가받지 않기 때문에 다양한 역량을 가진 학생에게 유리합니다.
대학 학점 선취득 가능
우수한 IB 점수를 받은 학생은 대학 입학 후 관련 학점을 면제받거나 선이수로 인정받을 수 있어 실질적인 시간적·경제적 이점을 누릴 수 있습니다.
커리큘럼 구조
IB DP는 6개 과목군과 3가지 핵심 요소(Core)로 구성됩니다.
6개 과목군
학생들은 언어와 문학, 언어 습득, 개인과 사회, 과학, 수학, 예술의 6개 과목군에서 각 1과목씩 선택합니다. 단, 예술 대신 과학·인문·언어 과목을 추가로 선택하는 것도 가능합니다.
Group 1 언어와 문학에서는 영어 문학, 모국어 문학 등을 선택합니다. Group 2 언어 습득에서는 영어 B, 프랑스어, 스페인어, 중국어 등 제2언어를 이수합니다. Group 3 개인과 사회에서는 경제학, 역사, 심리학, 지리학 중 선택합니다. Group 4 과학에서는 생물, 화학, 물리, 컴퓨터 과학을 다룹니다. Group 5 수학에서는 Mathematics AA(Analysis & Approaches) 또는 Mathematics AI(Applications & Interpretation) 중 선택합니다. Group 6 예술에서는 시각예술, 음악, 연극, 영화, 댄스 중 선택할 수 있습니다.
3가지 핵심 요소 — 졸업 필수
DP 핵심 요소는 Theory of Knowledge(TOK), Creativity, Activity, Service(CAS), Extended Essay(EE) 세 가지로 구성됩니다. 이를 통해 학생들은 지식의 본질을 성찰하고, 독립적인 연구를 수행하며, 지역사회 서비스를 포함하는 프로젝트를 완수합니다.
TOK(지식이론)는 지식의 본질에 대한 철학적 탐구 수업으로, 구술 발표와 1,600단어 에세이로 평가됩니다. CAS(창의·활동·봉사)는 18개월에 걸쳐 지속적인 과외활동, 봉사, 창의 프로젝트를 수행하고 성찰하는 요소입니다. EE(소논문)는 학생이 관심 있는 주제를 스스로 선택하여 교사의 지도 아래 4,000단어 이내의 독립 연구 논문을 작성하는 과정으로, 11학년에 시작하여 12학년에 완성합니다.
HL과 SL의 구분
학생은 3~4개 과목을 Higher Level로, 나머지를 Standard Level로 수강합니다. HL은 대학 전공과 직결되는 심화 과목에, SL은 폭넓은 교양 확보 목적으로 선택하는 것이 일반적입니다.
졸업 및 Diploma 취득 조건
IB Diploma를 취득하기 위해서는 6개 과목 합산 최소 24점 이상을 획득해야 하며, 점수 분포에 관한 조건도 충족해야 합니다. 과목 최고점은 각 7점으로 6개 과목 합산 42점, Core에서 최대 3점이 추가되어 총 45점 만점 체계로 운영됩니다.
수업 시간
IB는 HL 과목에 최소 240시간, SL 과목에 최소 150시간의 수업을 권장합니다.
HL(Higher Level)은 2년간 약 240시간으로, 심화 내용과 추가 시험 페이퍼가 포함되며 대학 전공 연계 과목에 해당합니다. SL(Standard Level)은 2년간 약 150시간으로, 기본 내용을 다루며 폭넓은 교양 확보를 목적으로 합니다. TOK는 별도 수업으로 진행되며 에세이와 발표로 평가됩니다. CAS는 18개월에 걸쳐 방과후 활동, 봉사, 창의 프로젝트로 구성됩니다. EE는 자율 연구 형태로 11학년부터 시작하여 12학년에 완성합니다.
총 이수 부담 측면에서 HL 3과목(720시간)과 SL 3과목(450시간), 그리고 Core까지 합산하면 2년간 약 1,200시간 이상의 학습량이 요구됩니다. IB는 학생들이 전체 Diploma를 이수하도록 장려하지만, 상당한 학습량으로 인해 높은 수준의 헌신, 자기관리, 자기주도성이 필요합니다.
